WhyLab勉強会：自主学習の習慣化への道 | 松本市で家庭教師なら家庭教師のWhyLab 〜学び方を学ぶ家庭教師〜 | ブログ

学ぶという行為は、ただ知識を蓄えるだけではなく、自分自身で考え、行動する力を育むために重要です。WhyLabでは、自宅学習の誘惑を乗り越え、生徒たちが自主的に学ぶ習慣を身に付けることを目指しています。

勉強会の進行とルール
WhyLabの勉強会は、学習の自由度を重視したアプローチを採用しています。毎週水曜日の夜（19時～22時）と日曜日の朝（9時～12時）に行われるこの勉強会は、参加者に柔軟な参加体験を提供します。途中入退室が可能であり、生徒は自分の都合に合わせて参加できます。

主なルールと方針
1. 積極的な質問: 生徒はいつでも疑問点を質問でき、即座にフィードバックを得ることが可能です。このルールは、自発的な学びの機会を最大化し、疑問を持つことの重要性を強調しています。
2. 自由な参加スタイル: 勉強会への参加は、始めの時間に限定されません。生徒は自分の学習ペースに合わせて入退室できるため、学習に集中しやすい環境が提供されます。
3. 幅広い質問の受付: 教科の質問だけでなく、勉強方法や学習計画に関する質問も歓迎されます。これにより、学習の技術だけでなく、効率的な学習方法や計画立案のスキルも身に付けられます。

講師の役割
講師は、単に知識を伝えるだけでなく、生徒の自立心と批判的思考を育成することに注力しています。彼らは、生徒が自分自身の学習目標と課題を発見し、解決する過程でサポートを提供します。また、講師自身も勉強会中に学習することで、生徒との共感と理解を深め、モデルとしての役割を果たしています。

このように、WhyLabの勉強会は、生徒が自主的に学ぶ習慣を身に付けるための理想的な場となっています。ここでは、生徒一人ひとりが自分の学習目標に向かって進むことができ、同時に他の参加者からも学びを得ることができます。